2012年4月12日 星期四

0321動身體

這堂的課主題是身體寫生,
用身體來形塑不同物件,
這是我們常常使用的活動,
比如用身體做出橘子、香蕉,
也可2~3個人一組完成橘子、香蕉,
當然也可以是傢俱,
甚是更多人組成可移動的汽車或發展不同造型的機器。

這次的課程裡,
我們先以身體線條做出數字1~10,
然後大家合力用身體造出名字來,
過程中大家會慢慢打破平日對身體的使用方式,
發現除了我們慣用的上半身跟兩隻手之外,
我們其實還有兩隻腳,
以及可以伸縮彎曲的軀幹 ,
其實這些活動在很多書本裡面都有提過,
但親自操作過的感受跟發現還是不一樣的。


除了以身體模仿物件之外,
這堂課也加入鏡子練習,
這也是一個廣為流傳的戲劇活動
這練習訓練專注力、觀察力以及反射能力,
當然要做得好看就必須擁有控制身體的能力,
這個練習做得很投入的時候,
有時瞬間會搞不清自己是鏡子還是照鏡子的人 ,
安排這個練習主要是想讓大家暫時丟開頭腦的干涉,
讓身體自己舞動。
身體除了模仿外在物件形體,
身體其實也有自己的話語,
希望在這短短的練習裡,
大家能稍微感受到自己身體的呼吸,
以及感受他人的身體呼吸。

最後做了簡單的照片練習,
以學校角落為主題,
合力創作幾個畫面,
這練習對小孩是有挑戰的,
對於老師們則是容易的,
因此也將這練習帶到另一個思考觀點─導演,
下次有機會再做這個練習時,
或許可以請老師提供文本,
我們來實際操作,
創作不同畫面 ,
應該也會是很有趣的一件事!







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